Вы можете настроить код формы, которая вызывается при оформлении заказа
|
Начните проводить диагностику быстро и качественно!
Мастерская
диагностики
Совсем скоро начнется сезон
первичной диагностики
Практикум, на котором Вы научитесь проводить полную и грамотную логопедическую диагностику так, как это делают логопеды экстра-класса
| |
Начните проводить диагностику
быстро и качественно!
Мастерская
диагностики
Совсем скоро начнется сезон
первичной диагностики
Практикум, на котором Вы научитесь проводить полную и грамотную логопедическую диагностику так, как это делают логопеды экстра-класса
01
Если у вас недостаточно времени для диагностики
02
Если у вас недостаточно материала для диагностики или наглядные пособия для диагностики не воспринимаются детьми
03
Если у вас нет системы работы
04
Если нет уверенности в результате и заключении
01
Если у вас недостаточно времени для диагностики
02
Если у вас недостаточно материала для диагностики или наглядные пособия для диагностики не воспринимаются детьми
03
Если у вас уходит много времени на подготовку к занятиям
04
Если нет уверенности в результате и заключении
Диагностика - грамотно!
Авторы и спикеры практикума
Авторы и спикеры практикума
|
Екатерина Балдина Основатель сообщества
|
![]() |
|
|
Учитель логопед высшей категории
|
|
|
Дефектолог года г.Москвы и России 2019
|
|
|
Автор развивающих пособий, программы Нейрологоритмика
|
|
|
Ведущая курсов повышения квалификации для специалистов
|
|
|
Постоянный участник профессиональных конференций/форумов/конгрессов по логопедии
|
|
|
Автор статей по логопедии
|
|
Елена Круогла Основатель сообщества
|
![]() |
|
|
Учитель логопед высшей категории
|
|
|
Специалист по PECS
|
|
|
Терапист ESDM
|
|
|
Специалист ПАП
|
|
|
Член педагогического совета при Министерстве просвещения РФ (2020-2022)
|
|
|
Победитель регионального этапа и победитель (3 место) федерального этапа конкурса «Учитель-дефектолог России-2018»
|
|
|
Автор пособий и ведущий семинаров
|
Как обследовать детей
легко и эффективно?
Как обследовать детей легко и эффективно?
Уж мы-то знаем, что логопеды каждый раз сталкиваются с ОГРОМНЫМ количеством детей и нехваткой времени. Чаще всего это выглядит так:
В конце августа ко мне на логопункт в ДОУ зачислили 27 детей. Уже в середине сентября их стало 36. Говорить о нормах начальству бесполезно - работаем с тем, что есть. Но откуда взять время? Ведь и посмотреть детей нужно и документации гора?
В итоге:
- Нехватка времени
- Отсутствие удобной диагностической системы
- Отсутствие четкого прогнозирования работы
- Бессилие и стресс, неудовлетворение собой
- Снижение качества работы
Вам это знакомо?
Но на самом деле...
Необходимо:
- Овладеть простой и понятной системой диагностики
- Иметь под рукой весь необходимый материал
И вовсе не обязательно иметь полностью оснащенный логопедический кабинет со всеми техническими новинками.
Что пишут участники?
![]() |
Ольга К. Логопед, дефектолог |
Как мне не хватало именно такой структурированности в диагностике с детьми ОВЗ!!! Вы смогли сложить все пазлы в моей голове. Ещё раз благодарю, Вас, за то, что делитесь своими знаниями, опытом, материалами, которые нарабатывали годами. Было очень интересно и полезно.
![]() |
Лейла Б. Учитель-логопед |
Очень понравилась подача материала: все просто о сложном, хорошо проработанная презентация, что говорит о профессионализме, конкретика никакой воды, точность о заявленном времени вебинара, эти часы незаметно пролетели, очень было интересно, видеоприложение проведения диагностики понравилось, видео показ именно как проводить.
![]() |
Наталия Ш. Логопед |
Понравилось, что для каждой диагностической пробы было дано объяснение, базисом чего является успешное ее выполнение. Например, моторная и артикуляционная имитация - это базис для речевых предпосылок. Практикум донесен простым и понятным языком. Смотрела в записи. Это очень удобно. Удавалось фиксировать важные моменты.
![]() |
Алёна Д.
Логопед |
Понравились доступность и понятность. Уже распечатала альбомы, завтра заламинирую и в работку, спасибо! Диагностический материал просто бомба, все объяснили подробно и доступно. Буду использовать в работе и рекомендовать.
Первая диагностика. «Не Боги горшки обжигают» или как все было у нас?
«У вас так все гладко, детки послушные. Вы долго учились так работать или это талант?» - такой вопрос получили от нашей участницы Ольги Соболевой.
Конечно, мы тоже прошли через неудачи и годы проб и ошибок. И сейчас, даже несмотря на наш опыт, некоторые дети ставят в тупик... Расскажем свои истории в коротких видео.
Программа практикума
«Мастерская диагностики»
Программа практикума «Мастерская диагностики»
ЧАСТЬ 1
- Основные проблемы специалистов при диагностике
- Что такое ПРЕ-диагностика?
- Собираем диагностический ящик специалиста
- Оптимизируем задания
- Этапы проведения диагностики низкофункциональных детей
- Универсальные приемы работы
ЧАСТЬ 2
- Знакомство с авторским адаптированным диагностическим альбомом
- Универсальные приемы логопедической диагностики по альбому. Этапы работы
- Знакомство с протоколом обследования к альбому
- Варианты написания логопедических заключений
АВТОРСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Вам ничего больше не нужно искать. Просто смотрите наш практикум, распечатывайте материал и работайте эффективно!
Список материалов:
- Диагностический альбом.pdf
- Интерактивный / разрезной вариант альбома диагностики.pdf
- Протокол к альбому диагностики.pdf
- Обследование произносительной стороны речи.pdf
- Образец психолого-педагогической характеристики для ПМПК.docx
- Анкета родителям.docx
СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА
Все наши участники получат именной сертификат на 3 часа
Более 4200 логопедов уже проводят диагностику по нашей системе быстро и качественно!
Результаты после нашего практикума:
|
|
Появилась четкая структура и готовые шаблоны для быстрой и эффективной диагностики
|
|
|
Появились четкие алгоритмы диагностики всех категорий детей дошкольного возраста (от 1,5 до 7 лет)
|
|
|
Теперь у наших коллег есть полный комплект авторских диагностических материалов с простыми и понятными протоколами к ним. Больше не нужно тратить время на поиски материала, ведь мы собрали диагностический комплект, чтобы вы пользовались им долгие годы.
|
|
|
Наш материал краткий и интуитивно понятный
|
|
|
Наши красочные пособия просто обожают дети
|
|
|
Специалисты пишут грамотные логопедические заключения
|
Оплачивайте Частями
без банка, переплат и рассрочек
Разделите платёж на 4 части на 2, 4 или 6 месяцев через сервис «Яндекс.Сплит». По нашей статистике, одобряемость доходит до 90%. Доступ можете открыть сразу после подписания договора с сервисом, а выплачиваете постепенно, согласно графику.
Часто задаваемые вопросы
Вопрос: Для каких детей этот практикум?
Ответ: Вся информация и материалы практикума подойдут для работы с детьми дошкольного возраста с различными ОВЗ. Мы даём универсальные дизайны работы, адаптивные под основные нозологические категории детей - от дислаликов до детей со сложными нарушениями.
Вопрос: Материалы этого курса можно использовать для школьников?
Ответ: Вообще это для дошкольников, но можно использовать для детей, обучающихся по нецензовым программам в начальной школе.
Оксана Георгиевна Приходько о нашем сообществе «Мастерская лого»
Приходько Оксана Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный работник высшей школы. Действительный член Академии медико-технических наук.
Отзывы участников
Со всеми отзывами можете ознакомиться по ссылке https://masterskaya-logo.ru/ot...
логопедическая диагностика
Сообщество, которое даст вам уверенность, поможет поэтапно и эффективно выстраивать систему коррекционной работы с детьми при различных ОВЗ.
Все права защищены ©2021-2026
ИП Балдина Екатерина Адольфовна, ОГРНИП 321508100524423, ИНН 503210100346, info@masterskaya-logo.ru



авторизуйтесь
Спасибо большое за такой клад полезной информации и практических материалов полезных для диагностики! Мне давно не хватало таких полных и структурированных материалов для обследования.
Вооружилась 💥 структурированным диагностическим материалом, адаптированным для низкофункциональных детей с сохранным зрением и слухом. 🔥🔥🎵💪💖
Приобрела опыт, "фишечки" на тему организации пространства, подачи инструкций.
Я очень тревожная мама-педагог, про себя послушала, как со мной нужно разговаривать. 😂🔥 Спасибо!!!!
Вы удивительный тандем в логопедии. Нам всем очень повезло. В выигрыше все: Вы, как педагоги, мы, как специалисты, родители, как самые заинтересованные лица, а главное - наши воспитанники- будущее нашей страны. Искреннее спасибо!!!