Площадка 3.0
От молчания к первым фразам — ПОНЯТНАЯ система И ПЛАН РАБОТЫ ПО ЗАПУСКУ РЕЧИ
Пошаговый маршрут для неговорящих детей с коммуникативными нарушениями (в том числе РАС, ТНР, алалия, интеллектуальные и сенсорные нарушения): какой первый шаг → что делать дальше → по каким признакам переходить к следующему шагу.
- Алгоритм работы: сотрудничество → понимание речи → формирование базовых доречевых предпосылок → первые слова и фразы
- Материалы “под ключ”: распечатали → применили на занятиях
- Обратная связь от авторов: отвечают Елена Круогла и Екатерина Балдина (без кураторов)
Доступ открывается сразу после оплаты
Узнаёте себя?
На этой площадке мы собрали реально работающую систему и ответы на самые актуальные запросы вызывающие растерянность у специалистов и родителей.
Если у Вас бывает так:
- ребёнок “как будто не замечает” и не включается в контакт
- не понимает обращённую речь и инструкции
- не садится за стол / сложно удержать внимание
- полевое поведение, аутостимуляции
- Вы не понимаете, с чего начать и что делать дальше
- пробовали “по кусочкам” (эфиры, советы), а последовательности нет
- уходит много времени на подготовку и поиск материалов
- внутри тревожное “А всё ли я делаю правильно?”
Если это про Вас – Вы по адресу!
Вы покупаете
не “ещё один курс”. Вы приобретаете опору и четкий алгоритм работы
Публикуем обратную связь без фамилии. Соблюдаем конфиденциальность согласно законам РФ
Мы создавали эту площадку исходя из собственных потребностей, а материалы к ней выверены и апробированы годами практики. Наша площадка построена так, чтобы после ее прохождения у Вас появилось главное: ясность действий и четкая последовательность шагов.
Материалы без коррекционного маршрута превращаются в архив. Наша задача – дать ровно столько и только тех материалов, которые точно пригодятся в вашей работе. Ничего лишнего!
Сейчас материалов стало так много, что в них легко утонуть и растеряться. К сожалению далеко не все они отвечают требованиям качества. Большая часть из них и вовсе непригодны и неадаптированы для работы с детьми со сложными ОВЗ.
В основном эти материалы скачиваются и лежат мертвым грузом в папке на рабочем столе.
- Мы сознательно не делаем “тысячи листов ради масштаба”
- Мы даём ровно то, что реально используется в работе, и главное показываем, как и в каком порядке это применять
Усложнить просто.
Упростить и собрать в систему сложно.
И именно это мы сделали.
Как устроено наше обучение?
Обретете систему работы, выделяя всего 30 минут в день на обучение
План освоения системы за 4 недели (без перегруза)
Чтобы не было ощущения “посмотрел и отложил”, мы предлагаем простой план освоения. Он помогает держать фокус и постепенно собрать у себя в голове и в работе чёткий коррекционный маршрут.
Смотрите видео → делаете пометки/конспектируете → готовите материалы → применяете в практике → получаете от нас обратную связь
Неделя 1. Мотивация. Сотрудничество
Как сделать первый шаг к тому, чтобы ребёнок начал включаться и “принимать” занятие.
Неделя 2. Просьба. Неречевая имитация
Как выстраивать основу коммуникации, даже если речи пока нет.
Неделя 3. Совместное внимание. Сопоставление. Функциональная коммуникация
Как формировать опоры, без которых “слова не держатся”.
Неделя 4. Понимание речи. Вербальная имитация. Первые слова и фразы
Как шаг за шагом вести ребёнка к речи, не перепрыгивая важные этапы.
Публикуем обратную связь без фамилии. Соблюдаем конфиденциальность согласно законам РФ
Что Вы получите внутри площадки
- 4 модуля в записи по ключевым этапам запуска речи
- Видео занятий с детьми, чтобы видеть, как это выглядит в реальной работе
- Авторские материалы к каждой теме: распечатали и сразу используете
- Личная обратная связь от Елены Круогла и Екатерины Балдиной (без кураторов)
- Сертификат участника на 16 часов*
*Мы не выдаем удостоверения установленного, государственного образца и иные документы о переподготовке и повышении квалификации, все площадки носят информационный характер
Кому подходит площадка
- Подходит специалистам:
начинающим и опытным логопедам/дефектологам, воспитателям, методистам – всем, кто работает с детьми с выраженными коммуникативными трудностями.
- Подходит родителям:
если Вы хотите понимать, как выстроить последовательную помощь ребёнку вместе со специалистом.
На каких детей рассчитана площадка
- дети с РАС
- дети с интеллектуальной недостаточностью
- дети со сложными речевыми нарушениями (сенсорная/сенсомоторная алалия и др.)
Какие изменения Вы начнёте замечать
Темп у детей разный, и это нормально. Но когда выстроены этапы, появляются понятные признаки движения. Вы начнёте замечать, что:
- ребёнок чаще включается во взаимодействие
- появляется совместное внимание
- ребёнок лучше понимает инструкции
- формируется подражание
- появляются элементы функциональной коммуникации
- постепенно появляются первые слова и первые фразы (по готовности)
Отзывы участников
Публикуем часть отзывов без фамилии в соответствии с конфиденциальностью и законодательством РФ
Полина Ю.: Учитель-логопед
Юлия К.: Нейропсихолог
Светлана Г.: Воспитатель, методист
Надежда: учитель-логопед
О нашей системе работы
Площадка 3.0
От молчания к первым фразам — ПОНЯТНАЯ система И ПЛАН РАБОТЫ ПО ЗАПУСКУ РЕЧИ
Пошаговый маршрут для неговорящих детей с коммуникативными нарушениями (в том числе РАС, ТНР, алалия, интеллектуальные и сенсорные нарушения): какой первый шаг → что делать дальше → по каким признакам переходить к следующему шагу.
- Алгоритм работы: сотрудничество → понимание речи → формирование базовых доречевых предпосылок → первые слова и фразы
- Материалы “под ключ”: распечатали → применили на занятиях
- Обратная связь от авторов: отвечают Елена Круогла и Екатерина Балдина (без кураторов)
Доступ открывается сразу после оплаты
Узнаёте себя?
На этой площадке мы собрали реально работающую систему и ответы на самые актуальные запросы вызывающие растерянность у специалистов и родителей.
Если у Вас бывает так:
- ребёнок “как будто не замечает” и не включается в контакт
- не понимает обращённую речь и инструкции
- не садится за стол / сложно удержать внимание
- полевое поведение, аутостимуляции
- Вы не понимаете, с чего начать и что делать дальше
- пробовали “по кусочкам” (эфиры, советы), а последовательности нет
- уходит много времени на подготовку и поиск материалов
- внутри тревожное “А всё ли я делаю правильно?”
Если это про Вас – Вы по адресу!
Вы покупаете
не “ещё один курс”. Вы приобретаете опору и четкий алгоритм работы
Публикуем обратную связь без фамилии. Соблюдаем конфиденциальность согласно законам РФ
Мы создавали эту площадку исходя из собственных потребностей, а материалы к ней выверены и апробированы годами практики. Наша площадка построена так, чтобы после ее прохождения у Вас появилось главное: ясность действий и четкая последовательность шагов.
Материалы без коррекционного маршрута превращаются в архив. Наша задача – дать ровно столько и только тех материалов, которые точно пригодятся в вашей работе. Ничего лишнего!
Сейчас материалов стало так много, что в них легко утонуть и растеряться. К сожалению далеко не все они отвечают требованиям качества. Большая часть из них и вовсе непригодны и неадаптированы для работы с детьми со сложными ОВЗ.
В основном эти материалы скачиваются и лежат мертвым грузом в папке на рабочем столе.
- Мы сознательно не делаем “тысячи листов ради масштаба”
- Мы даём ровно то, что реально используется в работе, и главное показываем, как и в каком порядке это применять
Усложнить просто.
Упростить и собрать в систему сложно.
И именно это мы сделали.
Как устроено наше обучение?
Обретете систему работы, выделяя всего 30 минут в день на обучение
План освоения системы за 4 недели (без перегруза)
Чтобы не было ощущения “посмотрел и отложил”, мы предлагаем простой план освоения. Он помогает держать фокус и постепенно собрать у себя в голове и в работе чёткий коррекционный маршрут.
Смотрите видео → делаете пометки/конспектируете → готовите материалы → применяете в практике → получаете от нас обратную связь
Неделя 1. Мотивация. Сотрудничество
Как сделать первый шаг к тому, чтобы ребёнок начал включаться и “принимать” занятие.
Неделя 2. Просьба. Неречевая имитация
Как выстраивать основу коммуникации, даже если речи пока нет.
Неделя 3. Совместное внимание. Сопоставление. Функциональная коммуникация
Как формировать опоры, без которых “слова не держатся”.
Неделя 4. Понимание речи. Вербальная имитация. Первые слова и фразы
Как шаг за шагом вести ребёнка к речи, не перепрыгивая важные этапы.
Публикуем обратную связь без фамилии. Соблюдаем конфиденциальность согласно законам РФ
Что Вы получите внутри площадки
- 4 модуля в записи по ключевым этапам запуска речи
- Видео занятий с детьми, чтобы видеть, как это выглядит в реальной работе
- Авторские материалы к каждой теме: распечатали и сразу используете
- Личная обратная связь от Елены Круогла и Екатерины Балдиной (без кураторов)
- Сертификат участника на 16 часов*
*Мы не выдаем удостоверения установленного, государственного образца и иные документы о переподготовке и повышении квалификации, все площадки носят информационный характер
Кому подходит площадка
- Подходит специалистам:
начинающим и опытным логопедам/дефектологам, воспитателям, методистам – всем, кто работает с детьми с выраженными коммуникативными трудностями.
- Подходит родителям:
если Вы хотите понимать, как выстроить последовательную помощь ребёнку вместе со специалистом.
На каких детей рассчитана площадка
- дети с РАС
- дети с интеллектуальной недостаточностью
- дети со сложными речевыми нарушениями (сенсорная/сенсомоторная алалия и др.)
Какие изменения Вы начнёте замечать
Темп у детей разный, и это нормально. Но когда выстроены этапы, появляются понятные признаки движения. Вы начнёте замечать, что:
- ребёнок чаще включается во взаимодействие
- появляется совместное внимание
- ребёнок лучше понимает инструкции
- формируется подражание
- появляются элементы функциональной коммуникации
- постепенно появляются первые слова и первые фразы (по готовности)
Отзывы участников
Публикуем часть отзывов без фамилии в соответствии с конфиденциальностью и законодательством РФ
Полина Ю.: Учитель-логопед
Юлия К.: Нейропсихолог
Светлана Г.: Воспитатель, методист
Надежда: учитель-логопед
Выберите тариф
Доступ открывается сразу после оплаты. Возможна оплата частями от сервисов «Яндекс.Сплит», «Долями», «Подели», а также беспроцентная рассрочка от 13 банков.
Отличие тарифов в сроках доступа к модулям и обратной связи. Авторские материалы скачиваете и остаются у вас навсегда. После окончания доступа Вы всегда можете продлить доступ за отдельную плану.
Тариф «Освою быстро»
Если Вы хотите быстро освоить ключевые этапы и внедрить новую эффективную систему работы. Доступ 2 месяца
- Доступ ко всем модулям и авторским материалам (вам ничего больше не надо искать)
- Видео занятий с детьми, раскрывающие специфику живой работы
- Личная обратная связь от авторов (никаких кураторов)
- Сертификат на 16 часов
- Маршрут работы (вы получаете систему работы по этапам). Уже после просмотра первой записи вы почувствуете профессиональную уверенность
от 1090 руб. в месяц
Полная стоимость: 10 900 руб.
вместо 12 900 руб.
Тариф «Освою спокойно»
Если Вам нужно чуть больше времени на то, чтобы спокойно проверить новые стратегии. Доступ 5 месяцев
- Доступ ко всем модулям и авторским материалам (вам ничего больше не надо искать)
- Видео занятий с детьми, раскрывающие специфику живой работы
- Личная обратная связь от авторов (никаких кураторов)
- Сертификат на 16 часов
- Маршрут работы (вы получаете систему работы по этапам). Уже после просмотра первой записи вы почувствуете профессиональную уверенность
от 1590 руб. в месяц
Полная стоимость: 15 900 руб.
вместо 17 900 руб.
Беспроцентная рассрочка от банков на 4, 6 и 10 месяцев
- Без первоначального взноса. Первый взнос только через месяц, сейчас ничего не платите
- Только для граждан РФ
- Доступ открывается сразу после подписания договора с банком, а оплата вносится по графику
- Как оформить? Создайте заказ и на странице оплаты нажмите кнопку „Выбрать рассрочку или кредит“. Затем выберите срок и банк – решение придёт в течение нескольких минут.
Оплата частями от сервисов «Яндекс.Сплит», «Долями», «Подели»
- По нашей статистике, одобряемость доходит до 90%
- Платеж можете разделить на 2, 4, 6 и более частей без переплат
- Доступ открывается сразу после подтверждения оформления, а оплата вносится по графику
- Как оформить? Вы создаёте заказ и на странице оплаты нажимаете кнопку „Оплата частями“. Затем выбираете удобный график платежей и получаете решение в течение нескольких минут
|
C 2021 года наш проект «Мастерская лого» рекомендован «Союзом Дефектологов России» |
|
Наш проект «Мастерская лого» входит в реестр проверенных и добросовестных школ |
5 причин, по которым специалисты выбирают «Мастерскую Лого»
Послушайте аудио:
Свободина Наталья Генриховна о нашем сообществе «Мастерская лого»
Наш друг, ведущий специалист по дисграфии, логопед высшей квалификационной категории. Практический психолог. Автор книг и статей по нарушениям письменной речи. Член оргкомитета Российской ассоциации дислексии. Ведущая курсов повышения квалификации. Профессионал с более чем 30 летним опытом.
Приходько Оксана Георгиевна о нашем сообществе «Мастерская лого»
Наш друг, доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный работник высшей школы. Действительный член Академии медико-технических наук.
Если хотите перестать действовать на ощупь – начните с маршрута
Площадка поможет выстроить последовательную работу и вернуть чувство опоры: что делать сейчас, что дальше и как понимать прогресс.
Доступ открывается сразу после оплаты.
Не знаете подойдет ли вам площадка? Напишите вашу ситуацию, мы подскажем
Отзывы участников
Со всеми отзывами по этой и другой площадке можете ознакомиться по ссылке https://masterskaya-logo.ru/ot...
Если у вас остались вопросы, напишите нам на почту или Telegram, Вконтакте, мы всегда рады помочь. Тех поддержка отвечает в течение 48 часов. Достаточно одного запроса!
Прочее:
Юридические документы:
Политика обработки персональных данных
Согласие на обработку персональных данных
Согласие на рекламную и информационную рассылку
На сайте возможен приём платежей картами Visa, Mastercard и МИР
Сообщество, которое даст вам уверенность, поможет поэтапно и эффективно выстраивать систему коррекционной работы с детьми при различных ОВЗ.
Все права защищены ©2021-2026
ИП Балдина Екатерина Адольфовна, ОГРНИП 321508100524423, ИНН 503210100346, info@masterskaya-logo.ru
авторизуйтесь
Вы первые (а учусь я постоянно, профессия обязывает), кто так подробно, с примерами, с материалами дает такой сложный материал.
Очень структурировано, доступно, конкретно!!
Я достигла успешной работы с детками, которые не говорят Очень эффективно поэтапно работать особенно изначально работа с имитацией предметной и потом именно когда уже в связке проводятся занятия. Очень помогли видео материалы, которые вы предоставляете нам. Я опять буду у вас учиться! Заказывать пособия и курсы. Советую обязательно!
структурировано, понятно. ПОСЛЕ ТАКОГО КУРСА БУДУТ ТОЛЬКО УСПЕХИ У ДЕТЕЙ И У НАС ПЕДАГОГОВ. Бесконечное раз спасибо за Ваш труд!!!