Главная

Ребенок ничего не слышит и не хочет. Стимулов нет!

Смотрите видео от Екатерины Балдиной

Как часто мы слышим такое от наших подписчиков! Когда на наших курсах мы говорим о том, что для каждого ребенка можно найти тот стимул, который заинтересует именно его, мы слышим в ответ: «А у меня сейчас такой ребенок, которому ничего не нужно, интересов у него нет!»


Отвечаем сразу: Такого не бывает! Точнее, бывает у тяжелых деток с ТМНР, у которых даже витальных потребностей нет, но таким детям вряд ли поможет логопед. Для всех остальных мы можем найти хоть что-то, что вызовет хотя бы слабую, но мотивацию.


На видео ребенок с РАС, который в жизни не демонстрирует каких-то явных предпочтений. Мы долго искали и нашли вот эту игрушку. Видно, что интерес очень быстро ослабевает, тогда наша задача - быстро убрать стимул, чтобы не вызывать пресыщение, иначе он перестанет работать.


Мы уходим от тяжелого нежелательного поведения (да, это не задача логопеда, но бывают разные обстоятельства), быстро сменяя задания, используем полные и частичные физические подсказки. Мы формируем поведение слушателя, учебное поведение, ритуалы. Ребенок не "взял" карточки, любой визуал вызывает аффективные вспышки (неудачный опыт). А значит, мы структурируем "собой". 


Пытаемся ввести коммуникативную кнопку и работаем над доступной коммуникацией. Впереди еще поле непаханое, но мы уже за столом, а дальше будет видно!


Да, любой современный логопед должен уметь применять поведенческие стратегии в работе.


А если вам тоже важно не просто собирать отдельные приёмы и упражнения, а понимать, что именно сейчас нужно ребёнку и как выстроить дальнейшую работу, все направления Мастерской собрали здесь: https://masterskaya-logo.ru

Для того чтобы оставить комментарий —
авторизуйтесь
{"signature":"5ffb4dc3f4d8c4612641a5b439ba4239","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1237840274,"max_level":2,"level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":{"params":{"sourceUrl":"\/stimulov-net"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Катерина, спасибо большое за показанное занятие! Просто не думала, что против воли ребенка можно занятие продолжать. А получается, что можно, потому что снимать пазлы девочка не хотела, а вот раскладывать - с удовольствием! Хороший урок, возьму на заметку!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"6dfe673a2622f4a91540c091ea46c534","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193682880,"max_level":2,"level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":{"params":{"sourceUrl":"\/stimulov-net"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков» удалить
У меня девочка, которая может на одном занятии сидеть и принимать задания, хотя самостоятельно мало что делает. А на другом начинает истерить, и я меняю деятельность. но эти смены не бесконечны. Смотрю, как с ней работает дефектолог: пытается добиваться выполнения задания во что бы то ни стало. Я против. Даже у нормотипичных детей бывают периоды/моменты нежелания что-то делать. А тут ребенок ничего не может объяснить, а мы его заставляем. Но результаты вашей работы говорят о том, что вы правильно все делаете. В общем, несколько сумбурно написала. Надо обдумать.
Однажды девочка истерила все занятие. на следующий день родители сказали, что у нее запар третий день, и это мучает ребенка...
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"ada3e281431238f6809ad2abcf54b185","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1148534131,"max_level":2,"level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":{"params":{"sourceUrl":"\/stimulov-net"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Спасибо за видео. Тут ребёнок хоть сидит. У нас есть дети, которые и 5 минут не сидят нигде (не на полу, не на стуле), сплошной манежный бег.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"6720a664b020a9749abd0006f6936a6a","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1148528492,"max_level":2,"level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":{"params":{"sourceUrl":"\/stimulov-net"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
Спасибо за показ приёмов работы с детьми!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"e80b920cb89ab309ac0bfcd1e442fb5d","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1146686454,"max_level":2,"level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":null,"params":{"params":{"sourceUrl":"\/stimulov-net"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Екатерина, спасибо большое за такой фрагмент занятия. Очень информативный, показательный! Как преодолев определенный негатив или нежелание, при заинтересованном отношении взрослого, ребенок отлично выполняет задание! Такие моменты очень важны, часто встречаются на практике. Еще бы всё это видели родители и правильно воспринимали, обучаясь как заниматься с детьми дома. Спасибо огромное!!!
или отменить редактирование
• Ответить
Будем на связи

Оставайтесь на связи с «Мастерской лого»

Основные сообщества

Канал в MAX Telegram-канал Сообщество ВКонтакте

Практические разборы

Разборы в MAX Разборы в Telegram
Ссылка на это место страницы: #help

Остались вопросы?

Напишите нам свой вопрос – мы постараемся помочь и разобраться в вашей ситуации.

Служба поддержки отвечает в течение 48 часов Одного обращения достаточно – мы обязательно ответим.
Написать в MAX Написать в Telegram Написать ВКонтакте

Сообщество, которое даст вам уверенность, поможет поэтапно и эффективно выстраивать систему коррекционной работы с детьми при различных ОВЗ.

Все права защищены ©2021-2026


ИП Балдина Екатерина Адольфовна, ОГРНИП 321508100524423, ИНН 503210100346, info@masterskaya-logo.ru

Мы используем cookie-файлы. Это нужно для лучшей работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим. Подробнее