Площадка 1.0

Логопедическая
работа с РАС

С чего начать, как продолжить и как последовательно прийти к высоким результатам с ребенком с РАС

На площадке Елена Круогла и Екатерина Балдина разбирают особенности речевого развития, логопедическую диагностику, организацию занятий и применение адаптированных пособий. Видеопримеры и супервизорские разборы показывают, как эти принципы применяются в работе с детьми.

Авторские материалы, примеры из практики и готовые пособия. На ваши вопросы лично отвечают Екатерина Балдина и Елена Круогла, без кураторов.

Площадка 1.0

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ 

РАБОТА С РАС

С чего начать, как продолжить и как последовательно прийти к высоким результатам с ребенком с РАС

На площадке Елена Круогла и Екатерина Балдина разбирают особенности речевого развития, логопедическую диагностику, организацию занятий и применение адаптированных пособий. Видеопримеры и супервизорские разборы показывают, как эти принципы применяются в работе с детьми.

Авторские материалы, примеры из практики и готовые пособия. На ваши вопросы лично отвечают Екатерина Балдина и Елена Круогла, без кураторов.

Ситуации, с которыми приходят к нам на площадку

Что предложить именно этому ребёнку – пока непонятно.

01

Занятие трудно даже начать. Ребёнок ходит по кабинету, отказывается от предложенного, бросает материалы. Вы пробуете разные задания, но пока не понимаете, что мешает ему включиться в работу.

02

Он не выполняет инструкцию. Нужно разобраться, что именно затрудняет ответ: понимание речи, способ предъявления задания, переключение или условия занятия.

03

Повторяет, но сам не просит. После вашего «скажи» появляется слово или фраза. Без помощи взрослого ребёнок пока не использует их, чтобы попросить, ответить или начать общение.

04

Отдельные навыки есть, а следующий шаг неясен. Ребёнок называет картинки, повторяет слова или читает. Какие задачи выбрать дальше, чтобы эти умения стали частью общения?

05

Материалов много, а последовательности не хватает. Вы подбираете пособия, адаптируете задания и видите отдельные успехи, но хотите понять, как связать эту работу и оценивать изменения.

С такими вопросами на площадку приходят как начинающие логопеды, так и специалисты с опытом, а также родители детей с РАС. Ведь даже знакомство с отдельными приёмами не всегда помогает понять, с чего начать работу и какие задачи выбрать дальше.

Почему выполненное задание ещё не всегда показывает, чему научился ребёнок

Ребёнок может назвать картинку, повторить фразу или выполнить действие после подсказки. Но потом специалист замечает: без знакомого материала или помощи взрослого этот навык пока не используется.

Чтобы понять, как двигаться дальше, важно рассмотреть всю ситуацию: что ребёнок понимает, как воспринимает задание, какую помощь получает и для чего использует речь.

На площадке эти вопросы связываются между собой.

Оценка доступных навыков.

Как проводить логопедическую диагностику, адаптировать предъявление заданий и учитывать особенности ответа ребёнка.

Организация взаимодействия.

Как продумать пространство и последовательность работы, использовать визуальную поддержку, определять предпочтения и подбирать поощрение.

Выбор речевых задач.

На что опираться при работе над пониманием речи, звуками, словами и фразой. Как подбирать материал и менять способ его предъявления.

Постепенная самостоятельность.

Как замечать зависимость от подсказок, уменьшать помощь взрослого и учитывать применение навыка в других ситуациях.

Вы получите ориентиры, с которыми сможете сопоставлять собственную практику: что уже получается у ребёнка, где ему нужна поддержка и какие вопросы стоит уточнить перед следующим шагом.

Ссылка на это место страницы: #program

Видеоэкскурсия по площадке

Программа площадки

Понять принципы, увидеть применение и получить материалы для работы

Модуль 1 Понимание ребёнка и выбор направления работы

Почему ребёнок не выполняет задание? Ему трудно понять инструкцию, показать ответ, переключиться или включиться во взаимодействие? От того, как специалист понимает эту ситуацию, зависит выбор дальнейшей работы.

В модуле разберём особенности детей с РАС и их речевого развития, логопедическую диагностику, организацию занятий и применение адаптированных пособий.

Вы познакомитесь с тем, как оценивать доступные ребёнку навыки, учитывать особенности восприятия, использовать визуальную поддержку, поощрение и подсказки. На примерах рассмотрим подбор заданий для работы над пониманием речи, звуками, словами, фразой, чтением и письмом.

Темы модуля:
  • Аутизм: особенности детей с РАС
  • Особенности речевых нарушений у детей с РАС
  • Эффективные стратегии организации коррекционной логопедической работы с детьми с РАС
  • Коррекционная логопедическая работа на основе авторских адаптированных пособий

После изучения – Тестирование

Модуль 2 Супервизорские разборы реальных ситуаций

Ребёнок повторяет слова, но сам не просит. Называет картинки, но не строит фразу. Отказывается от заданий, хотя специалист уже подобрал интересные материалы. Что нужно уточнить, прежде чем выбирать следующий приём?

В супервизорских разборах Елена и Екатерина рассматривают запросы участников и видеопримеры: замечают особенности взаимодействия, уточняют недостающие данные и объясняют выбор дальнейших задач.

Вы увидите, как разбирают трудности имитации, понимания речи, самостоятельной просьбы, формирования фразы и диалога, организации занятия и отказа от предложенной работы.

10 часов супервизорских разборов в записи. К материалам можно возвращаться в течение выбранного срока доступа.

Модуль 3 Работа с детьми: как принципы применяются на занятии

Как впервые предъявить задание? Где разместить материалы? Как использовать визуальное расписание? Что делает педагог, когда ребёнку нужна помощь?

Видеопримеры позволяют рассмотреть действия специалиста и способы организации работы с детьми, которым требуется разный объём поддержки.

Начало и структура занятия. Варианты заданий на начальном этапе, организация деятельности, визуальная поддержка, расписание и мнемотехника.

Вопросы и ответы. Работа с пособием «Да/нет», формирование ответов «Да» и «Нет», один из вариантов обучения вопросу «Что это?».

Фраза и работа с сюжетом. Первое предъявление фразового конструктора, контроль изображений у педагога и работа с картинкой с проблемным сюжетом.

Дополнительные примеры. Работа с песенками от Полиночки и видео «Важнейший аспект понимания нарушений речи при РАС».

Модуль 4 Материалы для вашей практики

Чтобы применять изученное, на площадке собран готовый комплект диагностических и рабочих материалов, пособий и примеров документов.

Для диагностики: диагностический альбом, адаптированный материал для диагностики произносительной стороны фразы, бланк протокола по Фотековой, протоколы Хаустова и Климонтович.

Для организации занятий и коммуникативных задач: визуальное расписание, дополнительные карточки, пособия «Да–Нет», «Да–нет в дорогу», «У меня болит», рабочая тетрадь «Учимся отвечать на вопросы», часть 1, и инструкция «Учимся отвечать Да–Нет».

Для планирования: пример психолого-педагогической характеристики, примеры индивидуальных программ, пустой бланк индивидуального образовательного маршрута и образец его заполнения.

Дополнительно: рекомендованная литература и аудиозапись «Оладушки у бабушки» для артикуляционной гимнастики.

Материалы можно скачать и сохранить. После окончания доступа они остаются у вас.

Личная обратная связь авторов

Вопросы в форме под видеозаписями разбирают сами Елена Круогла и Екатерина Балдина. Без кураторов.

Если при изучении материала возникают вопросы о его применении в вашей работе, вы можете обратиться к авторам в течение выбранного срока доступа.

Посмотрите короткое видео о площадке

Что меняется в работе после обучения

С остальными отзывами ознакомиться или оставить свой отзыв можете внизу страницы

ЭК
Эльвира А.К.

Появилось понимание, первый непростой опыт структурирования приёмов. Однозначно-рекомендую. Очень нравится, что, в отличии от других платформ, Вы не навязываете, а информируете, предлагаете и делитесь своим опытом. Спасибо! Очень нравится подача и качество Ваших курсов-никакой воды, много практических и дидактических материалов

Благодаря Вашему курсу, удалось наладить контакт с ребёнком, "посадить" на занятие, а не бегать за ним. Появились осознанные самостоятельные слова, фразы, эхолалии уменьшаются, это так здорово! Видеть прогресс! Спасибо!

АД
Ани Р.Д.        

В работе есть дети с РАС, не знала как выстроить с ними работу. Есть мальчик низко функциональный с полевым поведение, который кусал и бил себя и убегал.

Поняла с чего начинать работу, ввело систему поощрений своевременную. в результате ребенок сидит за столом и выполняет задания, уже не кусает и не бьет себя

НБ
Наталья Б.

Применяя ваши приёмы и методы работы, появились первые положительные результаты с девочкой. Ей 2,5 года. На контакт не шла. Сейчас и гласные звуки стала произносить, звукоподражания появились, слово Дай сказала на последнем занятии.

Программа курса настолько была насыщенной, что на данный момент нет того, чего мне не хватило.

ОЧ
Ольга Ч.

Спасибо большое за курс по работе с детьми с РАС. С интересом слушала все ваши лекции, много для себя взяла, все было интересно, доступно. Очень понравилось, что было много практики, примеров как работать с детьми. Спасибо за богатый раздаточный материал, я многое уже распечатала и начала применять в своей работе. Обязательно порекомендую Мастерскую лого своим коллегам!

Сейчас я знаю, как устанавливать контакт с ребенком с РАС, применяю поощрения, дети занимаются без крика. Использую в работе альбомы звукоподражаний и фразовый конструктор. Есть дети, у которых появилась фраза.

Мне все понравилось! Я очень рада, что попала к вам в Мастерскую лого!

Авторы площадки

Екатерина Балдина
и Елена Круогла

Более 35 лет мы работаем с детьми с различными речевыми нарушениями и ОВЗ, обучаем специалистов и создаем рабочие материалы для коррекционных занятий.

Более 11 000 специалистов и родителей уже прошли обучение и используют наши материалы в работе.

Мы хорошо знаем состояние, когда информации много, а понимания следующего шага нет. Поэтому в наших площадках мы не собираем отдельные приемы, а показываем последовательность работы: что делать, почему именно так и как применять это на практике.

Екатерина Балдина
и Елена Круогла
Более 35 лет мы работаем с детьми с различными речевыми нарушениями и ОВЗ, обучаем специалистов и создаем рабочие материалы для коррекционных занятий.

Мы хорошо знаем состояние, когда информации много, а понимания следующего шага нет. Поэтому в наших площадках мы не собираем отдельные приемы, а показываем последовательность работы: что делать, почему именно так и как применять это на практике.

Более 11 000 специалистов и родителей уже прошли обучение и используют наши материалы в работе.
С 2021 года
проект «Мастерская лого» рекомендован Союзом дефектологов России
Профессиональное признание
проект «Мастерская лого» входит в реестр проверенных и добросовестных школ
С 2025 года
проект находится во взаимном партнерстве с Национальной лигой логопедов

Нам доверяют профессиональные сообщества

С 2021 года
проект «Мастерская лого» рекомендован Союзом дефектологов России
Профессиональное признание
проект «Мастерская лого» входит в реестр проверенных и добросовестных школ
С 2025 года
проект находится во взаимном партнерстве с Национальной лигой логопедов

Нас рекомендуют ведущие эксперты страны

Свободина Наталья Генриховна о «Мастерской лого»

Наталья Генриховна Свободина – логопед высшей квалификационной категории, практический психолог, один из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Автор книг и научно-практических публикаций, член оргкомитета Российской ассоциации дислексии, ведущая программ повышения квалификации для специалистов. Практический опыт – более 30 лет.

Приходько Оксана Георгиевна о «Мастерской лого»

Оксана Георгиевна Приходько – доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета. Автор более 120 научных и учебно-методических публикаций в области логопедии, ранней помощи и комплексной реабилитации детей с нарушениями развития.

Свободина Наталья Генриховна о «Мастерской лого»

Наталья Генриховна Свободина – логопед высшей квалификационной категории, практический психолог, один из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Автор книг и научно-практических публикаций, член оргкомитета Российской ассоциации дислексии, ведущая программ повышения квалификации для специалистов. Практический опыт – более 30 лет.

Приходько Оксана Георгиевна о «Мастерской лого»

Оксана Георгиевна Приходько – доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета. Автор более 120 научных и учебно-методических публикаций в области логопедии, ранней помощи и комплексной реабилитации детей с нарушениями развития.

Ссылка на это место страницы: #price

Получите систему работы «Логопедическая работа с РАС»

Обучающие записи, видео занятий и готовые материалы, которые помогут выстраивать работу с детьми с РАС.

  • 4 обучающих модуля 

    От особенностей детей с РАС и логопедической диагностики до организации занятий, мотивации, визуальной поддержки и работы с адаптированными пособиями.

  • 10 часов супервизорских разборов

    Разбор практических ситуаций и ответы на частые вопросы логопедов по работе с детьми с РАС.

  • Обучающие видео занятий, раскрывающие специфику живой работы

  • Материалы и полезная литература 

    Пособия для диагностики и коррекционной работы, полезная литература. Вам ничего не нужно больше искать. Всё о работе и для работы с РАС уже включено. 

  • Личная обратная связь от Елены Круогла и Екатерины Балдиной

    Никаких кураторов. Задавайте вопросы в форме под видеозаписями, прикрепляйте видео занятий с детьми и получайте ответы лично от авторов. Ваши вопросы, видео и ответы видите только вы и авторы.

  • Сертификат участника на 20 часов

Присоединяйтесь к площадке

16 000 ₽

12 000 ₽

Или 1200 ₽ в месяц – рассрочка без переплаты на 10 месяцев.

Доступ ко всем видеозаписям и
обратной связи авторов – 6 месяцев

Вам необходимо выделить галочками 3 пункта ниже согласно законам РФ

Доступ открывается сразу после оплаты

Если хотите начать обучение позже, просто сообщите в техподдержку желаемую дату открытия доступа.

Например, вы оплатили сегодня, 5 ноября, но хотите начать обучение с 27 ноября. Мы откроем доступ в выбранную вами дату.

При оплате в рассрочку или частями доступ тоже открывается сразу после подтверждения оформления. Платежи вносите по графику.

Понадобится больше времени?

Вы всегда сможете продлить доступ к площадке «Логопедическая работа с РАС» ещё на месяц за 1 500 ₽. При продлении сохраняется полный доступ к видеозаписям, материалам и обратной связи с авторами.

Вам необходимо выделить галочками 3 пункта ниже согласно законам РФ

Можно оплатить частями или начать позже

  • Оплата частями: «Яндекс Сплит», «Долями», «Подели» (одобряемость доходит до 90%. Можно разделить 2, 4, 6 и более частей без переплат). Доступ открывается сразу после подписания договора с сервисом, а выплачиваете постепенно, согласно графику.


  • Беспроцентная рассрочка от 13 банков (без первоначального взноса. Первый взнос только через месяц, сейчас ничего не платите). Доступ открывается сразу после подписания договора с банком, а выплачиваете постепенно, согласно графику.

  • Если хотите зафиксировать участие сейчас, но начать обучение позже – после оплаты напишите в поддержку, и мы откроем доступ в удобную для вас дату.
Ссылка на это место страницы: #comment

Лучше всего о площадке говорят сами участники. В отзывах они рассказывают не только о впечатлениях от обучения, но и о том, что изменилось в работе с детьми

Со всеми отзывами по этой и другой площадке можете ознакомиться по ссылке https://masterskaya-logo.ru/ot...

Для того чтобы оставить комментарий —
авторизуйтесь
{"signature":"13ae89496146a75e9b6d4d88978f290e","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1271772425,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «После запуска речи» удалить
Спасибо большое, у неговорящего ребёнка с рас пошли слоги, стал повторять слова (слогом) и всё это за 1 месяц занятий. Ваши пособия очень волшебные! ))) Ребёнка, в буквальном смысле, - прорвало!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"d2b984a5d4dea03070bab435fb335d2d","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1268210659,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «После запуска речи» удалить
В моей практике всё чаще встречаются дети с РАС. У многих полевое поведение, самоагрессия. А я не всегда понимала, как начинать работу с таким ребёнком. На вебинарах обычно показывают детей уже хоть немного подготовленных к занятиям. А в жизни всё иначе. Вот пришёл ребёнок и начинает валяться по полу, кусаться, кричать. Мама смотрит на меня, ждёт помощи. Она вся в холодном поту. А я тоже в холодном поту, потому что раньше была нацелена на работу с другими детьми. Я мечтала без боязни работать с неговорящими детьми и выработать понятную стратегию работы с детьми с РАС. После обучения я начала применять полученные знания на практике. Мне удалось установить контакт с ребёнком. За 10 занятий мы смогли организовать работу: теперь он чётко знает, когда заниматься, а когда играть. Отлично работает стратегия "сначала - потом, визуальная и физическая поддержка. Появилось моторное подражание, есть контакт и совместная игра как за столом, так и вне его.
У нас появился и эмоциональный контакт. Ребёнок сам просится ко мне на руки, ласкается. Особенно когда не хочет выполнять задания 😊 Спасибо вам огромное за пособия и опыт работы.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"0c60a6267d7b6339c9228c42e6c0c4da","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1268198802,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС» удалить
Мы перешли за стол и занимаемся с перерывами за столом на протяжении всего занятия, начали сотрудничать и большую часть заданий ребенок выполняет, я перестала нервничать перед занятием, пропал страх не справится, даже если что-то не получается, то я не расстраиваюсь а думаю как исправить. PS: cпециалисты АВА центра (где параллельно занимается ребенок) очень часто посылают мне через родителей свой восторг.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"d20c6b80933842f3bfe2bb60563c3f70","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1264190354,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «После запуска речи» удалить
Появилось понимание, первый непростой опыт структурирования приёмов. Однозначно-рекомендую. Очень нравится, что, в отличии от других платформ, Вы не навязываете, а информируете, предлагаете и делитесь своим опытом. Спасибо! Очень нравится подача и качество Ваших курсов-никакой воды, много практических и дидактических материалов

Благодаря Вашему курсу, удалось наладить контакт с ребёнком, "посадить" на занятие, а не бегать за ним. Появились осознанные самостоятельные слова, фразы, эхолалии уменьшаются, это так здорово! Видеть прогресс! Спасибо!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"4ccaf7d6ddbdb02d00f9192e58333f02","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1255036208,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «До запуска речи» удалить
Работаю в детском саду. в группе ребёнок неговорящий, но РАС под вопросом в заключении психиатра. Огромное спасибо за знания, которыми вы делитесь. я рада что нашла таких специалистов как вы и имею возможность у вас учиться. благодарю вас. ещё надо всё по полочкам разложить в уме. После площадки ребенок выполняет инструкции простые. Жестами выражает просьбу. Различает формы, величины, цвета. собирает разрезные картинки, пазлы, выполняет задание закономерности. Начал повторять слова. Гласные знает и повторяет не все. Многие ваши приёмы в работе я применяю в работе, очень эффективны. я это поняла ещё после курса "До запуска речи". Благодарю вас за вашу эффективную систему работы.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"1c23e23d88fd961a90774badf9cd74fc","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1253594359,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «После запуска речи» удалить
Работаю с детьми с разными нозологиями РАС, ЗПР, ТНР, алалия, ЗРР, заикание, дети с синдромом Дауна. Очень уважаю Ващу команду за профессионализм и щедрость. Нравится подача материала, где всё структурировано и много печатных материалов и подсказок. Получила методические материалы и структурированные знания. Применяю в своей работе. Взяла частных учеников с РАС. Удалось запустить речь и развить понимание речи. Диагноз РАС с моего ученика сняли, учится в 1 классе по программе 7.1 .Был безречевой ребенок с полевым поведением. Другой ученик с программы 8.3 перешел на программу 8.2 в 1 классе. Хочу поблагодарить вас за прекрасный, содержательный курс! Восхищаюсь четкой структурой методики и красивыми и полезными пособиями и дидактическими материалами. Хочу отметить ваше человеческое обаяние, умение слаженно работать в дуэте и вдохновлять личным примером своих учеников! Хочу пожелать вашему творческому дуэту процветания и вдохновения, многочисленного признания!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"b34f147b581f14ed100be86941415272","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1243931115,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи»Выпускник «Мастерская Фонематики» удалить
Спасибо большое за эфир! Наконец-то получила концентрированную информацию об аутизме, именно то, что нужно в работе, чтобы понимать ребёнка с аутизмом. Я вижу, как им реально тяжело, плохо, но пока не всегда могу помочь. Надеюсь, что получу практические инструменты для работы, обучаясь на этой площадке, ведь практичность, опора на доказанную эффективность и личное обаяние - ваш фирменный стиль )))
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"11aba3a23b70d999e11309f43354651c","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1212385938,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС» удалить
Проходя 4-ый разработанный Вами курс, четвертый раз говорю:"Благодарю!" Замечательно , что на каждый рабочий шаг, этап работы дается практический материал, видеоподдержка, комментарии. Особое спасибо за альбом по обследованию, начала его использовать. Очень чувствуется ваше искреннее желание ДЕЛИТЬСЯ- знаниями, опытом, наработками. Спасибо!!! Вы чудесные!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"dfff59f0c0a6f45123cbcce7415d8ba7","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1196752767,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «Мастерская Слога» удалить
Елена и Екатерина, спасибо большое за интересный обзор по детям с аутизмом. Много не знала и даже не предполагала, что такое может быть. Отдельно благодарю вас за примеры, коротые вы приводите. Очень интересно вас слушать.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"a6609479fcc55c85817c44b74f8734e8","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193081449,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «После запуска речи»Выпускник «Мастерская Фонематики» удалить
Спасибо большое, Елена и Екатерина, за насыщенную лекцию. Огромный пласт работы, проделанный вами, чтобы донести до слушателей всю важную информацию по теме, очевиден. Я для себя многое из ваших рекомендаций, из вашего опыта работы взяла на заметку. Детей с РАС в моей работе ещё не было. Но я с помощью вашего курса и решила подготовиться к работе с такими детьми. Очень много вы дали практического материала, рассказали в доступной форме об особенностях подачи этих материалов детям с РАС. Думаю, что с такой базой мне будет легче начать работу с детьми данной категории.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"03e6d8d2cc6f2feb89d043425decc3b2","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193081161,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
У вас все так структурировано и разложено по полочкам. Спасибо вам за такой объемный курс!!!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"a1adfc1a0438d42408172498a4f7162b","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193080898,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Спасибо огромное Вам!!! С Вашей помощью появилось понимание о детях с РАС, как работать и знания, которые даже уже были выстроились в логическую цепочку. Здоровья Вам и дальнейших творческих успехов😘
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"a5abde29015277ede724ee670576149a","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193079847,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Спасибо огромное за лекцию! Очень много структурированного материала, всё чётко и разложено по полочкам! Спасибо за демонстрацию пособий и личных ноухау в работе с детьми!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"0495ced307533ea03ebf219c6663a0f8","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193079665,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Огромное спасибо за подробные разъяснения, за курс. Очень интересно и познавательно. Материал излагается последовательно, подробно.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"bd425e637ab44db05b697eab53551b24","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193079326,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Огромное спасибо Елена и Екатерина. Очень структурированный и подробный материал лекции, сразу понятно откуда необходимо начинать и в какую сторону двигаться дальше. Ушел страх перед работой с детьми с РАС, благодаря четкой структуре и критериям подбора заданий стало намного легче подбирать материал к занятиям.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"da65c317740a3c3b9ae546c034b659ec","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193079125,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Дети все в восторге и ПРОГРЕСС КОЛОССАЛЬНЫЙ!!!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"a5c288c2eee14ef61b52009391ba376d","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193078861,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «После запуска речи»Выпускник «Мастерская Слога» удалить
Очень доходчиво и подробно объяснили , и дали понимание проблем у детей с РАС.У меня даже появилось желание скорее начать работу с такими детьми. Раньше я боялась брать в работу детей - аутистов.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"cf241d26b3a596e1245349060aad28e8","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193078532,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
Спасибо большое за курс! Информация очень подробная и необходимая для работы с детьми с РАС. Отдельное спасибо за ваши прекрасные пособия! Все четко и ничего лишнего! Успехов вам и процветания !
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"37ca3243a5eddd7ed111ac403a616c2a","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1193077891,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
Спасибо за знания, за нюансы работы с детьми с РАС, за ваш опыт работы с такими детьми, которым вы щедро делитесь с нами.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"2953bbb157c7fdea0de798e3cb7d4c0e","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1188537262,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Очень благодарна Вам за вашу работу и подачу материала!! Появилась ясность и уверенность в работе с ребенком с Рас. Я и родители уже видят результаты подхода, которым вы щедро поделились. Ещё раз искренне Вас благодарю!! 💐
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"94e636916f24b7549b9132359fe9926e","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1150473494,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
Это не первая площадка, на которой я прошла обучение в "Мастерской Лого". И как всегда, материал подан очень ёмко, практично, интересно и, главное, с прицелом на результат. Спасибо за ваш опыт и желание делиться им с коллегами, ведь наша основная миссия - это профессиональная помощь детям и их родителям. В своей не многолетней практике впервые взяла в работу ребенка с РАС, хотя читала об особенностях таких детей и наблюдала их поведение. Скажу, что достаточно долго не могла получить удовлетворение от работы: занятие не выстраивалось, со стороны ребенка наблюдался протест (и по полу катались, и плевались, отказываясь выполнять предложенные задания). И здесь нам пришли на помощь ваши практические советы. Но не только они помогли мне удержаться на плаву. Ваши слова о том, что нельзя сдаваться, нельзя показывать свое отчаяние, возможно, даже страх перед каждым занятием, который, не скрою, присутствовал, что результат обязательно будет, стали для меня спасательным кругом. И вот теперь каждое занятие- открытие. Мы многому научились, мы коммуницируем, поем гласные, формулируем просьбу. Я счастлива, это точно! Получилось! Глаза мамы ребенка светятся надеждой! Спасибо вам огромное, дорогие Елена и Екатерина, за то, что вместе с оказанием квалифицированной поддержки вы дарите нам веру в себя и свой профессиональный успех.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"4bd5e3b8d285aa96567abe45a23ea362","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1146727818,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Я так понимаю, что пока я все ваши площадки не пройду, не успокоюсь☺️. Мне очень нравится, как вы учите, как вдохновляете, как я себя радостно ощущаю после лекций. Я скажу даже, что обучение, подбор и подача материала лучше, чем на некоторых официальных государственных курсах от университета. И качество и отношение. И, вообще, давно думаю, у Мастерской лого по-хорошему должно быть право довать официальный документ, потому что здесь реальная польза. 👏❤️
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"968fcda0a08badb8c55ab8d9107783a8","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1141599045,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Спасибо за информацию,но ее так много,и она такая интересная,что я пока даже не могу сформулировать вопрос.Надо ещё все разложить по полочкам и использовать в работе.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"5abd3749c74f268fa9d5452226cbb885","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1139652492,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
С большим интересом и надеждой на исчерпывающие ответы на вопросы смотрю ваш урок.Спасибо за ценный,конкретный материал!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"82660d609615d4f0dbce54e4c07681cd","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1110455821,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Спасибо большое
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"54acc728662132fb39e521a4304069bd","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1102511832,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Большая Вам благодарность за Вашу работу! Пользуюсь вашими материалами, слушаю заметки, очень помогают!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"7302bdb323989638943c35ec8ace0b6c","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1100508698,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
огромное спасибо за такой курс. узнала очень много нового и интересного. раньше очень боялась брать в работу детей с этой категорией. прослушав курс уже не терпится внедрить услышанное в действие. попробовать на практике. Вы большие молодцы! Столько материала! Спасибо огромное.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"0dacbe404e1d5702e3564873b2ce6c0a","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1047009945,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
Хочется выразить огромнейшую благодарность Елене Круогле и Екатерине Балдиной за высокопрофессиональную практическую и теоретическую помощь специалистам , которые работают с детьми с РАС ( и, не только). На просторах интернета появилось множество разнообразных практик , но такой системы как у вас не встречала нигде. Дело в том, что ваша система строится на научно доказательной базе, имеет четкую структуру, учитывает все принципы коррекционного обучения и мн.др.. Три года назад познакомилась с вами, но два года назад остановилась только на ваших методиках, так как они действительно работают. Сначала обучалась на площадке 3.0. "До запуска речи" и записывала эфир вручную в тетрадь - слово в слово. Продляла доступ, так как времени не хватало записать все. 10 минут эфира - два с половиной часа записи в тетрадь. И, первая площадка мне очень помогла в работе с детьми с сочетанными нарушениями, Сейчас , закончила записывать лекции с этой площадки " Логопедическая работа с детьми с РАС". Все очень лаконично, понятно и , главное, на сто процентов уверенна, что с такими знаниями возможно помочь нашим детям и их родителям. Проблема только в том, что необходимо и у себя генерализировать полученные знания на практике, систематизировать . Спасибо Вам огромное.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"c06331e770132058d723b0df1e2f455d","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1045377687,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «До запуска речи» удалить
На площадку пришла, чтобы глубже понять этапы логопедической работы с Рас. Получить теоретический и практический материал для работы.

На курсе продемонстрирован педагогами богатый теоретический и практический материал , который бесценен в нашей логопедической работе. Большое спасибо! Поняла последовательность работы с РАС. Начала использовать в работе визуальное расписание. Научилась правильно проводить диагностику. Стала уверенно использовать в работе эти знания и упражнения.

Я считаю, что информация по данной теме дана в полном объеме. Изучив ее, можно спокойно применять на практике и качественно с результатом обучать детей с РАС. Обязательно посоветую эту и другие площадки своим коллегам!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"977104218f84957f9f2cd8c844b13ce0","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1014547975,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
В работе есть дети с РАС, не знала как выстроить с ними работу. Есть мальчик низко функциональный с полевым поведение, который кусал и бил себя и убегал. Поняла с чего начинать работу, ввело систему поощрений своевременную. в результате ребенок сидит за столом и выполняет задания, уже не кусает и не бьет себя
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"36c921236ad313a295a3ca7411f08a74","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1014547735,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «После запуска речи»Выпускник «Мастерская Фонематики» удалить
Применяя ваши приёмы и методы работы, появились первые положительные результаты с девочкой. Ей 2,5 года. На контакт не шла. Сейчас и гласные звуки стала произносить, звукоподражания появились, слово Дай сказала на последнем занятии. Программа курса настолько была насыщенной, что на данный момент нет того, чего мне не хватило.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"e23bfe31a0b84171c0e4627c0d27f6b8","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1014547451,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Огромное спасибо. Много ценных советов, методик, материала и главное знаний, конкретных, практических. Я увереннее стала вести занятия с детьми с РАС. Если не работает одна методика, у меня их теперь много, благодаря вам. У вас много материала для любого уровня. Что-то есть на других площадках, т.к. одна проблема перетекает в другие, все взаимосвязано. Поэтому есть к чему стремиться и что посмотреть. Я активно делюсь подпиской и советую Вас. К вам тоже пришла по совету сестры.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"7a5c7b774b5bd16d6e113729d891d26a","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":1014547220,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Недавно закончился учебный год - много было сделано, ещё больше осталось сделать. Благодаря Вам, Елена и Екатерина, совершенствуюсь в работе с детьми с РАС. И, самое приятное, Вы меня "заразили" любовью к этим детям. Правда. Ведь идти с ними работать не хотела, сейчас нравится, несмотря на трудности.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"69a46987eeda51892214ace403eff219","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":984311320,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка» удалить
Если бы всю эту информацию нам давали в ВУЗе, жизнь бы заиграла другими красками. Спасибо, что высвобождаете для нас уйму времени. Использование ваших материалов - это не только удовольствие, но структурирование, а также понимание того, что ты делаешь!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"cd8c5ac2f87e483aaaf629db3191dcd4","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":894205902,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
удалить
Ко мне ходил мальчик ему 10 лет аутист. Первые занятия мы с ним занимались, все было хорошо. Всегда занятия проходили перед зеркалом. Иногда он начинал кривляться перед зеркалом , отвлекался. Все было хорошо. Затем стал отказываться на занятиях от некоторых заданий. Мы переходили на ковер и дальше продолжали на полу. Логоритмика не вся его привлекала. Потом совсем от музыки отказался. Спустя время все чаще стал отказываться от занятий. В итоге дошло до того, что мама не смогла его уговорить выйти с машины. Таких попытом было несколько, затем мы решили что он больше не будет посещать занятия. Что то пошло не так. Несколько раз на занятии он отказывался и пытался биться головой о пол, я сразу прекращала, то что ему не нравилось. Конечно не имея большого опыта с такими детьми, меня это вводило в ступор. Теперь хочу на вашем курсе глубоко изучить эту работу , чтобы понимать как подать материал правильно не навредив при этом ребенку. Сейчас у меня есть такие детки и еще ребенок с Синдромом Дауна. И я рада, что этот курс для меня как Находка и необходим. Много курсов проходила и вроде бы многообещающе все было. Но когда начинала заниматься с детьми, не понимала как использовать на практике. Так как вы рассказывали на вебинаре, так оно и получалось. Вот так🤗😁.
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"e615fdee022a7136194a0406297550a1","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":887761240,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «Мастерская Слога» удалить
Ни разу не пожалела ни копейки потраченные на ваши курсы, материалы и записи вебинаров. Супер! Мне нравится всё. Формат, подача, практические пособия.

Учиться нужно всегда, потому что учиться нужно у лучших. Вы - лучшие! Цены ваши очень демократичные и доступные. Мне нравится всё. Прекрасная подача материала и видео, практические пособия шикарные!

Знаний много не бывает. Все ваши курсы очень информативные и полезные! Очень активно использую в своей работе ваши платные и бесплатные материалы для занятий. Очень помогает курс о работе с РАС. Огромное спасибо!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"3ab415b627c8a1570585e9eb22c04da6","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":721538427,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «После запуска речи»Выпускник «Мастерская Слога»Выпускник «Мастерская Фонематики» удалить
Спасибо огромное, за ваш трудоёмкий труд, профессионализм, щедрость, за ваши методические разработки, идеи и рекомендации. Как всегда, всё очень насыщенно, доступно, систематично, последовательно! Ваши лекции созданы, чтобы вдохновлять, находить решения и двигаться вперёд развиваясь!
А ваш тандем - лучший! Создаете гармоничную атмосферу, обладая педагогическим этикетом, выражено, как в речевой манере, так и в профессиональном имидже. Педагоги с большой буквы! Профессионального, творческого вдохновения, успехов во всём!
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"040be300aa939bf341809d2e54a8891d","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":694327242,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Мастерская Звуков»Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «До запуска речи»Выпускник «После запуска речи»Выпускник «Мастерская Фонематики» удалить
Научилась находить контакт с тяжелыми детьми. Все отлично, много практических советов, а главное дидактического материала
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"2de43e7e72e66e1dd26da9757b0088c4","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":694327101,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС» удалить
Занятия стали более продуктивными. Приобрела ещё курс "До запуска речи"
или отменить редактирование
• Ответить
{"signature":"f4f9b866d81c302f015f0f6042fdc208","accountUserId":-1,"values":{"object_type_id":10,"object_id":694326813,"max_level":"2","level":1,"page_size":40,"disable_comments":false,"disable_new_comment":false,"edit_mode":false,"group":"1","params":{"params":{"sourceUrl":"\/ml1?utm_source=site_map&utm_medium=home"}},"comment_class":"","comment_class_callback":null,"data":[],"level_directions":{"1":"desc","2":"asc"},"level_show_send_button_always":{"1":true},"editable_comments":false,"show_online_user_count":true,"collapsible":false,"object_attributes":[],"level_form_submit_on_enter":{"1":false,"2":true},"own_user_id":null,"invert_own_user":false,"enable_subscribe":false,"disable_links":false,"window_style":null,"template_owners":[],"use_file_types":false,"use_audio_js_player":false}}
Выпускник «Логопедическая работа с РАС»Выпускник «До запуска речи» удалить
Нашла подход к одной девочке. Работаем над навыком просьбы, над пониманием речи, учимся задавать вопросы. Спасибо, мне нравится структура ваших площадок. Разумное сочетание теории и практики, видеоматериалы (лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать) уже рекламирую ваши площадки и пособия среди коллег.
или отменить редактирование
• Ответить
еще 64 комментария
Будем на связи

Оставайтесь на связи с «Мастерской лого»

Основные сообщества

Канал в MAX Telegram-канал Сообщество ВКонтакте

Практические разборы

Разборы в MAX Разборы в Telegram
Ссылка на это место страницы: #help

Остались вопросы?

Напишите нам свой вопрос – мы постараемся помочь и разобраться в вашей ситуации.

Служба поддержки отвечает в течение 48 часов Одного обращения достаточно – мы обязательно ответим.
Написать в MAX Написать в Telegram Написать ВКонтакте

Сообщество, которое даст вам уверенность, поможет поэтапно и эффективно выстраивать систему коррекционной работы с детьми при различных ОВЗ.

Все права защищены ©2021-2026


ИП Балдина Екатерина Адольфовна, ОГРНИП 321508100524423, ИНН 503210100346, info@masterskaya-logo.ru

Мы используем cookie-файлы. Это нужно для лучшей работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим. Подробнее